Toàn cảnh hội nghị tại điểm cầu xã Dương Hoà
Tham dự lớp bồi dưỡng tại điểm cầu xã Dương Hoà có đồng chí Phùng Bá Nhân - Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã; đồng chí Nguyễn Thanh Tú - Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ xã; đồng chí Nguyễn Văn Thuận - UV BTV Đảng uỷ, Chủ tịch UB MTTQ xã. Cùng dự có các đồng chí UV BTV Đảng uỷ, UV BCH Đảng bộ xã; Thường trực HĐND, lãnh đạo UBND, UB MTTQ và các tổ chức chính trị - xã hội; Lãnh đạo các cơ quan: Ban Xây dựng Đảng, Uỷ ban Kiểm tra Đảng ủy, Văn phòng Đảng ủy, các Ban của HĐND xã, các phòng, ban, ngành thuộc UBND xã.
Đồng chí Đoàn Minh Huấn - Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh khai mạc lớp bồi dưỡng
Trong 2 ngày học tập, các đại biểu được tiếp thu 4 chuyên đề thiết thực, bám sát yêu cầu thực tiễn của đội ngũ cán bộ cơ sở trong giai đoạn hiện nay: Quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển của cấp xã trong mô hình chính quyền dịa phương 2 cấp. Lãnh đạo, điều hành phát triển ở cấp xã trước yêu cầu tăng trưởng hai con số. Điểm nghẽn thể chế và rào cản nội sinh trong quản trị phát triển của cấp xã - Các giải pháp đột phá để xử lý, tháo gỡ. Ra quyết định dựa trên dữ liệu, sử dụng AI, nền tảng số phục vụ quản trị, kiến tạo phát triển ở cấp xã.
Lãnh đạo các phòng, ban, ngành xã tham dự lớp bồi dưỡng
Với tinh thần nghiêm túc, trách nhiệm, lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực xử lý tình huống thực tiễn đối với đội ngũ cán bộ cơ sở đã hoàn thành toàn bộ nội dung chương trình đề ra và thành công tốt đẹp.
Để những tri thức từ lớp học thực sự kết tinh, chuyển hóa thành năng lực hành động, phát biểu Bế mạc lớp tập huấn, đồng chí Đoàn Minh Huấn - Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh đề nghị mỗi cán bộ cần chuyển hóa tư duy, nhận thức, lý luận thành năng lực thực thi. Khi trở về vị trí công tác, mỗi học viên phải là một hạt nhân lan tỏa tinh thần, đổi mới, phải chuyển hóa tư duy quản trị toàn diện, kiến tạo, phát triển, điều hành số được tiếp cận tại lớp học thành giải pháp xử lý các vấn đề thực tiễn liên ngành tại cơ sở, chuyển từ lối tư duy chấp hành việc khó sang chủ động giải quyết vấn đề, lấy sự hài lòng của người dân và doanh nghiệp làm thước đo hiệu năng quản trị phát triển. Đồng thời, phải coi học tập là một quá trình tự thân, liên tục và học tập suốt đời. Mỗi học viên phải tự xây dựng kế hoạch tự học tập, tự nâng cấp kinh nghiệm của mình một cách chủ động trong điều kiện thông tin, tài liệu ngày nay rất phong phú, cập nhật thuận lợi với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo.
Phượng Nguyễn